6：20集合出发，13个小朋友没有一个迟到，就凭这一点，这个团就不可能不省心，让我有好大的惊喜，就像收到了新年礼物一样。一天的行程走下来，也确实验证了这个最初的判定，这些孩子的自理自立能力、社交能力、对地接王老师的有问必答、在行进过程中的好习惯、执行力，都让我刮目相看，甚是欣慰。
高铁上的研学时光
和谐号or复兴号？
潘奕衔问我们坐的这趟车是复兴号还是和谐号，还真把我问住了。
G字头（“高”）是高速动车组列车，最高时速300-350公里；D字头（“动”）是动车组列车，最高时速200-250公里。车次字母取决于列车运行速度和线路。
看车身外观：这是最明显的区别，复兴号车身两侧有一条金色“飘带”，车头通常是更流线的“飞龙”造型；
而和谐号多为蓝白或纯白涂装，车头形状各异，但大多数没有这条贯穿全车的金色条纹。
蚌埠读音
何老师的语文课：
只有作为地名的时候才念beng，不过这个地名里的“蚌”就是我们通常理解的（bang），淮河在这里水流变缓慢，所以有很多滩，产蚌~
“蚌埠”字面含义：“遍布河蚌的码头”。
· “蚌”字何来：顾名思义，这里古代因盛产河蚌而得名。从地理上看，淮河蚌埠段水流平缓，是河蚌生长的绝佳温床。天长日久，河滩上遍布白花花的蚌壳，因此得名。
· 文献佐证：《尚书·禹贡》中记载“淮夷蠙珠暨鱼”，说明早在4000多年前，这里的特产就是珍珠和鱼获。《凤阳府志》也称此地为“古采珠之地”。
· 考古佐证：1983年，蚌埠市区地下发现了距今10万至30万年的丽蚌化石；在距今约7300年的双墩遗址中，也出土了大量蚌壳制成的刀、锯等工具。
· “埠”字何意：“埠”指码头、渡口。在古代，“埠”与“步”相通，因此蚌埠最初也被称为“蚌步”，意为船舶聚集、渔者聚居的渡口。
高铁跨越京杭大运河和长江
主题绘本与扑克
中国京杭大运河博物馆
博物馆的简介：读懂运河，不在别处，就在国内首座专题博物馆。
漕船，为什么要运粮？王老师讲了中国的税收制度及当下的农业政策，值得点赞！
这个博物馆确实不大，一层，一半是阐释京杭大运河的历史，另一半是杭州的历史，胜在内容丰富、图文资料很赞，尤其是结束语，是我见过的博物馆结束语里最精彩的：
“曾有一位学者写道："长城与大运河，是中国文化在中华大地上所刻划的两条有形的线。它们的长和大，存在的恒久功能的显赫，影响的深远，是世界上任何其他文化遗留所无可比拟的。"如果说长城以其屏障功能保卫着农耕文明的平安，那么运河则以其交通功能为这个文明注入勃勃生机。虽然运河缘起于军事和政治的目的，或许还有 炀帝陆地行舟的梦想，但大运河顽强地显示出自己独立的意志，在中华民族的经济与文化的发展中发挥了巨大的作用。当众多城市在运河畔崛起时，我们怎能不把它视作中国东部平原的母亲之河?
物换星移，沧海桑田。当我们进人新的文明，大运河的功能衰落了。但它所体现的人类利用自然和改造自然的精神，它所蕴含的中华民族博大精深的文化内涵，衣然激励着我们，成为我们精神生活永不枯竭的源泉。”
王导说，长城和大运河是古人给我们留下的遗产，我们也想想我们能给这个世界留下点什么？
潘奕衔说，可以留作业。
拱宸桥
西湖
杭州美食
等我后面再慢慢上传图片，准备出发，第二天行程又要开始啦！
足迹研学大主题研学规划
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